segunda-feira, 26 de setembro de 2011

Dia Nacional do Surdo

Hoje, 26 de setembro é comemorado pela Comunidade Surda Brasileira o  
Dia Nacional do Surdo.
Conforme texto publicado pela assessoria de imprensa da FCEE no dia de hoje "são relembradas as lutas históricas por melhores condições de vida, trabalho, educação, saúde, dignidade e cidadania. 
O dia é celebrado nesta data em alusão à inauguração do Instituto Nacional de Surdos Mudos do Rio de Janeiro, atual Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES), primeira escola para surdos no país, fundada em 1857 pelo professor francês Hernest Huet. Desde então a luta pelos direitos dessas pessoas e pelo fim do preconceito foi intensificada"

Nesta quarta-feira encerra-se mais um Curso de Formação em LIBRAS oferecido pelo "Programa Um Salto para o futuro" comandado pela minha querida amiga Maristela Zuquelo e ministrado pela professora Mariane Vera Longhi Camargo.
Um clique da turma que esteve empenhada 
na qualificação do seu trabalho:

sexta-feira, 23 de setembro de 2011

Início da primavera: que a alegria perdure para todo sempre!

"Se o seu coração é absoluto e sincero, você naturalmente se sente satisfeito e confiante, não tem nenhuma razão para sentir medo dos outros". Dalai Lama

Boa primavera para você!

Convite de Formatura: um momento especial!

Ontem recebi a visita de minhas queridas amigas Juliana e Morgana, excelentes profissionais da área da Assitência Social que trabalham na APAE de Curitibanos e desenvolvem um magnífico trabalho junto aos alunos e seus grupos familiares. Ah! Há também uma tercera pessoa, não menos importante, que é parceira fiél nesta tarefa, nossa querida Luciana.
O motivo foi mais do que especial...
O Convite para a Cerimônia de Formatura do Curso de Alimentação/Horticultura e Jardinagem - Pessoa com deficiência/PCD oferecido pelo Programa Projovem.


Estou mais que feliz por todos os alunos, pois acompanhei de longe o início desta trajetória e tenho a certeza de que eles puderam aprender muito, mais muito mesmo.
Parabéns para todos que participaram.
Um abraço carinhoso para vocês!

quarta-feira, 21 de setembro de 2011

II Seminário de Educação Inclusiva e XVII Semana da Sociedade Inclusiva

Será promovida pela Fundação Catarinense de Educação Especial/FCEE em Florianópolis nos dias 28 a 30 de setembro no auditório Antonieta de Barros, na Assembleia Legislativa.
Para saber mais, clique no link abaixo:
FCEE

21 de Setembro: Dia nacional de luta das pessoas com deficiência!

Essa data foi escolhida por ser próxima ao início da primavera e coincidir com o dia da árvore numa representação do nascimento das reivindicações por cidadania e participação plena com igualdade de condições. 
Foi através da Lei nº 11.133 de 24/7/2005, que o dia foi instituído e deve compreender momentos de reflexão, de busca por novas alternativas que garantam os direitos da pessoa com deficiência, além de divulgação da luta pela efetiva inclusão social.
Atividades escolares, manifestações públicas, enfim, este dia é de ação e reflexão!  
E você, o que pensa sobre isso? 
Você conhece a história do Movimento Político das Pessoas com Deficiência no Brasil? Então, clique aqui:

segunda-feira, 19 de setembro de 2011

Aconteceu...e foi incrível!!

Nesta última sexta-feira, dia 16 de setembro de 2011, na Escola de Educação Básica "Professor Antonio Francisco de Campos" a 
VIII Feira Regional de Matemática
IV Feira da Ciência e do Conhecimento.
Promovida pela Gerência de Educação em parceria com a Secretaria Regional de desenvolvimento objetiva promover o intercâmbio de experiências pedagógicas e contribuir para a inovação de metodologias. Coordenada pelo professor Antonio Onetta/Supervisor do Ensino Superior, reuniu escolas municipais e estaduais, desde a educação infantil até o ensino médio. Essa foi uma experiência maravilhosa.
Um especial destaque para a Professora Elaina Cardoso, que atua no SAEDE/DV e que participou da feira com seus alunos, expondo alguns de seus trabalhos. 
Na foto (da esquerda para a direita) Prof. Elaina e a mãe dos irmãos Maicon e João Gabriel, ambos com surdez, atendidos na sala multifuncional da EEB Prof. Antonio Francisco de Campos no período matutino.
Parabéns para todos que participaram! 
 
SEPAREI ALGUMAS FOTOS PARA COMPARTILHAR COM VOCÊS...

Encontro para Estudo e Mostra de Trabalhos:

A convite da Equipe Pedagógica da Escola Especial Hugo Miguel Sulzbach/ APAE de Curitibanos, reunimos no dia 15 de setembro de 2011 os professores que atuam com 2º professor de turma, acompanhando alunos com deficiência na Rede Comum de Ensino, para refletir e aprofundar conhecimentos acerca da educação inclusiva.

"Deficiência e Compensação" foi um dos temas abordados. Foram destacadas a importância da metodologia diversificada, da qualidade da ação educativa e da aprendizagem contextualizada, dentre outros aspectos importantes.
Aprendemos muito, com certeza!




Em seguida, um lanche muito  especial!


Depois, a visita na "Mostra de Trabalhos sobre Sustentabilidade".
Parabéns a todos os professores pelo empenho e competência na realizção dos seus trabalhos.

Aos alunos um abraço especial e parabéns pelo capricho e dedicação na organização de seus trabalhos escolares.








Andrea, Elisangela e Angélica  obrigado por nos receber com tanta atenção. 
Parabéns pelo trabalho que desenvolvem.

Contem sempre comigo!
Abraços,

segunda-feira, 5 de setembro de 2011

A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar

Hoje recebemos a Coleção "A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar" publicada pelo MEC em 2010 composta por dez títulos:
  • A Escola Comum Inclusiva
  • O Atendimento Educacional Especializado para alunos com Deficiência Intelectual
  • Os alunos com deficiência visual: Baixa Visão e Cegueira
  • Abordagem Bilíngue na Escolarização de pessoas com surdez
  • Surdocegueira e Deficiência Múltipla
  • Recursos Pedagógicos Acessíveis e Comunicação Alternativa e Aumentativa
  • Orientação e Mobilidade, Adequação Postural e Acessibilidade Espacial
  • Livro Acessível e Informática Acessível
  • Transtornos Globais do Desenvolvimento
  • Altas Habilidade/ Superdotação
Para baixar os arquivos em seu computador, acesse a página de publicações do MEC a partir do link abaixo:
Fascículos

quinta-feira, 1 de setembro de 2011

O acesso de alunos com deficiência às escolas e classes comuns: possibilidades e limitações

Esse é o título de um livro escrito por Moaci Alves Carneiro lançado pela Editora Vozes em 2007.
"O movimento planetário pela inclusão é gradual e irrefreável. No campo educativo, assume ritmo acelerado pelos benefícios inegáveis que produz no projeto pessoal das identidades em construção. 
Na sociedade de conhecimento, o acesso à educação obrigatória extrapola o campo do Direito Educacional para se situar no âmbito dos Direitos Humanos Fundamentais. [...] Para subsidiar os educadores e instituições das rotas da educação inclusiva [...] basicamente defende a ideia de que a universalização da educação inclusiva supõe a materialidade dos meios e, por isso, há de ser planejada progressiva e socialmente compartilhada". (texto orelha do livro)
Possibilidades e limitações ainda muito presentes nos dias de hoje.
Entendo que um caminho já foi percorrido, o do acesso e garantia de permanência na escola, mas a qualidade do ensino precisa ganhar maior espaço e competência educativa.
Isso requer estudo e ampla discussão entre os educadores, somando experiências e compartilhando boas práticas.
Boas no sentido de criativas, inovadoras e, especialmente, eficientes, na conquista da aprendizagem.
Uma leitura para quem deseja se apropriar dos princípios básicos da educação inclusiva: legislação e acesso ao currículo.
Nesse sentido, algumas coisas podem ser ressaltadas:
I - Adaptação de objetivos
- priorização de alguns objetivos
- introdução de objetivos complementares
- introdução de objetivos alternativos
II - Adaptação de conteúdos
- priorização de conteúdos
-  adoção de conteúdos complementares
- introdução de conteúdos alternativos
III - Adaptação metodológica
- introdução de métodos e procedimentos alternativos
- seleção de atividades alternativas
IV - Adaptação dos processos de avaliação
- escolha de critérios específicos de avaliação
- escolha de critérios específicos de programação
Precisamos aprender muito à esse respeito! Então, boa leitura.

LIBRAS: jogos educativos

Hoje li no site da FCEE mais uma novidade que promete contribuir de forma significativa para a aquisição e domínio da LIBRAS. 

Segue o texto na íntegra:
"A Fundação Catarinense de Educação Especial (FCEE) mais uma vez sai à frente na busca por soluções inovadoras rumo à inclusão social. Através do projeto Libras Brincando, que foi oficialmente apresentado à presidente da FCEE, Rose Bartucheski, na tarde desta terça-feira (30), crianças surdas em fase de aquisição da linguagem podem aprender Libras brincando. Os jogos educativos, com temas como frutas, alimentação, animais, cores e grau de parentesco é diferente de tudo que se tem hoje no mercado. O software é um trabalho de mais de um ano, fruto da parceria entre a equipe do Centro de Capacitação de Profissionais da Educação e de Atendimento às Pessoas com Surdez (CAS) e a empresa Numera Soluções e Sistemas.[...]"

Para saber mais...